INILAHTASIK.COM | Kondisi infrastruktur pendidikan di Kabupaten Tasikmalaya, Jawa Barat, masih menjadi pekerjaan besar bagi pemerintah daerah. Berdasarkan data terbaru dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Tasikmalaya, tercatat 1.268 ruang kelas mengalami kerusakan parah hingga ambruk, dan tidak lagi layak digunakan untuk kegiatan belajar mengajar.
Menanggapi kondisi tersebut, Bupati Tasikmalaya, H. Cecep Nurul Yakin memastikan pemerintah daerah terus berupaya menuntaskan persoalan sekolah rusak, baik melalui jalur pengajuan resmi lewat Data Pokok Pendidikan (Dapodik) maupun koordinasi langsung dengan pemerintah provinsi dan kementerian terkait.
“Kami sebagai kepala daerah tentu mengedepankan kepentingan masyarakat, terutama anak-anak agar bisa belajar dengan aman dan nyaman. Saya sendiri sudah berkoordinasi langsung dengan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah untuk meminta tambahan program revitalisasi,” tegas Cecep Nurul Yakin saat ditemui Kamis 23 Oktober 2025.
Bupati Cecep menilai, penyelesaian persoalan infrastruktur pendidikan harus dilakukan secara kolaboratif dan berkelanjutan antara pemerintah pusat, provinsi, dan kabupaten. Menurutnya, sektor pendidikan tidak bisa ditangani sendiri oleh pemerintah daerah mengingat keterbatasan anggaran APBD.
“Perbaikan sekolah rusak harus dilakukan bersama. Kami berterima kasih atas bantuan revitalisasi dari Kemendikdasmen untuk PKBM, PAUD, SD, dan SMP. Termasuk atas respon positif Pak Gubernur Jawa Barat terkait usulan pembangunan SMA Pagerageung dan SMA Toblongan Bojongasih,” ujarnya.
Cecep menegaskan, pemerintah daerah akan terus berupaya memperjuangkan hak pendidikan warga hingga seluruh anak di Kabupaten Tasikmalaya dapat menempuh pendidikan di ruang kelas yang layak dan aman.
“Kami ingin setiap anak di Tasikmalaya belajar dengan nyaman tanpa khawatir atap runtuh. Ini bukan hanya soal bangunan, tapi soal masa depan generasi kita,” pungkasnya.
